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Título : El estado del arte de la terminología y la neología en Uruguay Tipo de documento: texto impreso Autores: María Teresa Sirvent, Autor ; Álvarez Catalá, Sara, Editor científico ; Lowy, Thomas, Editor científico ; Mario Barité, Editor científico Editorial: Montevideo : Unión Latina Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: 102 p ISBN/ISSN/DL: 978-92-9122-024-3 Etiquetas: Neología Terminología Uruguay Clasificación: 800.86(89) Formas especiales del habla propias de determinados grupos o capas sociales. Jergas, argots, etc., Uruguay Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=46013 El estado del arte de la terminología y la neología en Uruguay [texto impreso] / María Teresa Sirvent, Autor ; Álvarez Catalá, Sara, Editor científico ; Lowy, Thomas, Editor científico ; Mario Barité, Editor científico . - Montevideo : Unión Latina, 2005 . - 102 p.
ISBN : 978-92-9122-024-3
Etiquetas: Neología Terminología Uruguay Clasificación: 800.86(89) Formas especiales del habla propias de determinados grupos o capas sociales. Jergas, argots, etc., Uruguay Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=46013 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 08278 800.86(89) Es82 Libro Biblioteca principal General Disponible
Título : Formas escolares y sentidos educativos en Enseñanza Primaria : análisis del proceso de construcción del Programa Maestros Comunitarios en Uruguay (2005-2010) Tipo de documento: texto impreso Autores: Bordoli, Eloísa, Autor Editorial: Montevideo : Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Universidad de la República Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 332 p. ISBN/ISSN/DL: 978-9974-0-1703-0 Nota general: Ganadora del Premio Nacional de Literatura otorgado por el MEC, edición 2018, en el rubro ennsayo inédito de la categoría Ensayos de Ciencias de la Educación, modalidad Obra Inédita.
Prólogo: Inés Dussel.
Contiene en contracubierta reseña de la obra por Inés Dussel.
Incluye notas al pie de página y bibliografía.Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación ; Investigación Etiquetas: EDUCACION URUGUAY INVESTIGACIONES POLITICAS EDUCATIVAS EDUCACION INCLUSIVA Clasificación: 37.018.4(899) Formas organizativas de la enseñanza en Uruguay Resumen: Trabajo de investigación que brinda un aporte a los estudios pedagógicos centrados en las relaciones operadas entre los programas de "inclusión educativa" y la forma escolar en Enseñanza Primaria a partir de un enfoque sustentado en los procesos de de construcción de sentidos. Nota de contenido: Introducción general.
Aspectos conceptuales que estructuran la investigación.
Aspectos metodológicos.
Presentación del Programa Maestros Comunitarios y primeras aproximaciones a los sentidos del programa y a la figura del maestro comunitario.
Contexto político y educativo de surgimiento del Programa Maestros Comunitarios.
La vacuidad del significante Programa Maestros Comunitarios : sentidos políticos y educativos en el proceso de institucionalización.
Disputas en el campo pedagógico : ¿qué sentidos educativos y de lo escolar interpela el Programa Maestros Comunitarios?
Discursos, posiciones y procesos de construcción de la identidad del maestro comunitario.
Conclusiones generales.Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=61758 Formas escolares y sentidos educativos en Enseñanza Primaria : análisis del proceso de construcción del Programa Maestros Comunitarios en Uruguay (2005-2010) [texto impreso] / Bordoli, Eloísa, Autor . - Montevideo : Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Universidad de la República, 2019 . - 332 p.
ISBN : 978-9974-0-1703-0
Ganadora del Premio Nacional de Literatura otorgado por el MEC, edición 2018, en el rubro ennsayo inédito de la categoría Ensayos de Ciencias de la Educación, modalidad Obra Inédita.
Prólogo: Inés Dussel.
Contiene en contracubierta reseña de la obra por Inés Dussel.
Incluye notas al pie de página y bibliografía.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Educación ; Investigación Etiquetas: EDUCACION URUGUAY INVESTIGACIONES POLITICAS EDUCATIVAS EDUCACION INCLUSIVA Clasificación: 37.018.4(899) Formas organizativas de la enseñanza en Uruguay Resumen: Trabajo de investigación que brinda un aporte a los estudios pedagógicos centrados en las relaciones operadas entre los programas de "inclusión educativa" y la forma escolar en Enseñanza Primaria a partir de un enfoque sustentado en los procesos de de construcción de sentidos. Nota de contenido: Introducción general.
Aspectos conceptuales que estructuran la investigación.
Aspectos metodológicos.
Presentación del Programa Maestros Comunitarios y primeras aproximaciones a los sentidos del programa y a la figura del maestro comunitario.
Contexto político y educativo de surgimiento del Programa Maestros Comunitarios.
La vacuidad del significante Programa Maestros Comunitarios : sentidos políticos y educativos en el proceso de institucionalización.
Disputas en el campo pedagógico : ¿qué sentidos educativos y de lo escolar interpela el Programa Maestros Comunitarios?
Discursos, posiciones y procesos de construcción de la identidad del maestro comunitario.
Conclusiones generales.Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=61758 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 9425 37.018.4(899) B729 Libro Biblioteca principal General Disponible La información y el ciudadano en el entorno de la Sociedad de la Información : percepción de los actores políticos y sociales en el Uruguay / Martha Sabelli (2008)
Título : La información y el ciudadano en el entorno de la Sociedad de la Información : percepción de los actores políticos y sociales en el Uruguay Tipo de documento: texto impreso Autores: Martha Sabelli Editorial: Montevideo : Ediciones de la Banda Oriental Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 236 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-1-0513-3 Precio: 9039 Etiquetas: 316.42(899) - Sa13 SOCIEDAD DE LA INFORMACION URUGUAY DERECHO A LA INFORMACION SERVICIOS DE INFORMACION Nota de contenido: DO - Sabelli, Martha Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=46458 La información y el ciudadano en el entorno de la Sociedad de la Información : percepción de los actores políticos y sociales en el Uruguay [texto impreso] / Martha Sabelli . - Montevideo : Ediciones de la Banda Oriental, 2008 . - 236 p.
ISBN : 978-9974-1-0513-3 : 9039
Etiquetas: 316.42(899) - Sa13 SOCIEDAD DE LA INFORMACION URUGUAY DERECHO A LA INFORMACION SERVICIOS DE INFORMACION Nota de contenido: DO - Sabelli, Martha Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=46458 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 9039 Libro Biblioteca principal General Disponible
Título : Los estudios de usuarios de información : construcción de una línea de investigación y docencia en el uruguay Tipo de documento: texto impreso Autores: María Cristina Pérez Giffoni ; Martha Sabelli Editorial: Montevideo : Universidad de la República Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 319 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-0-0637-9 Precio: 9041 Nota general: DO - Sabelli, Martha Etiquetas: 024.9(899) - P41 G366 ESTUDIO DE USUARIOS, USUARIOS DE INFORMACION URUGUAY Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=46456 Los estudios de usuarios de información : construcción de una línea de investigación y docencia en el uruguay [texto impreso] / María Cristina Pérez Giffoni ; Martha Sabelli . - Montevideo : Universidad de la República, 2010 . - 319 p.
ISBN : 978-9974-0-0637-9 : 9041
DO - Sabelli, Martha
Etiquetas: 024.9(899) - P41 G366 ESTUDIO DE USUARIOS, USUARIOS DE INFORMACION URUGUAY Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=46456 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 9041 Libro Biblioteca principal General Disponible
Título : Tristán Narvaja : un jurista rioplatense en tiempos de la codificación Tipo de documento: texto impreso Autores: Peirano Facio, Jorge, Autor Editorial: Buenos Aires : Instituto de Investigaciones de Historia del Derecho Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 400 p ISBN/ISSN/DL: 978-987-98950-7-8 Idioma : Español (spa) Etiquetas: Biografías Uruguay Historia del derecho Clasificación: 929(899) Biografías, Uruguay Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=47974 Tristán Narvaja : un jurista rioplatense en tiempos de la codificación [texto impreso] / Peirano Facio, Jorge, Autor . - Buenos Aires : Instituto de Investigaciones de Historia del Derecho, 2008 . - 400 p.
ISBN : 978-987-98950-7-8
Idioma : Español (spa)
Etiquetas: Biografías Uruguay Historia del derecho Clasificación: 929(899) Biografías, Uruguay Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=47974 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 10848 929 (899) P352 F118 Libro Biblioteca principal General Disponible PermalinkPermalink
