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Título : Práctica educativa y rol docente : critica del instrumentalismo pedagógico Tipo de documento: texto impreso Autores: Roberto Follari, Autor Editorial: Buenos Aires : Aique Fecha de publicación: 1992 Número de páginas: 78 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-701-096-5 Idioma : Español (spa) Etiquetas: Educación Práctica educativa Rol docente Escuelas Clasificación: 371.21 Organización de la enseñanza en relación a los alumnos, los profesores y las instituciones Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=61768 Práctica educativa y rol docente : critica del instrumentalismo pedagógico [texto impreso] / Roberto Follari, Autor . - Buenos Aires : Aique, 1992 . - 78 p.
ISBN : 978-950-701-096-5
Idioma : Español (spa)
Etiquetas: Educación Práctica educativa Rol docente Escuelas Clasificación: 371.21 Organización de la enseñanza en relación a los alumnos, los profesores y las instituciones Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=61768 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 09393 371.21 F667 Libro Biblioteca principal General Disponible
Título : La pedagogía por objetivos: obsesión por la eficiencia Tipo de documento: texto impreso Autores: José Gimeno Sacristan Editorial: Madrid : Morata Fecha de publicación: 1982 Colección: Pegagogía Número de páginas: 179 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7112-208-7 Nota general: DO Carrera de especialización universitaria Etiquetas: Pedagogia Teoria educativa Practica educativa Educacion Aprendizaje Clasificación: 37.013 Teoría general de la educación. Pedagogía teórica y práctica Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=42425 La pedagogía por objetivos: obsesión por la eficiencia [texto impreso] / José Gimeno Sacristan . - Madrid : Morata, 1982 . - 179 p. - (Pegagogía) .
ISBN : 978-84-7112-208-7
DO Carrera de especialización universitaria
Etiquetas: Pedagogia Teoria educativa Practica educativa Educacion Aprendizaje Clasificación: 37.013 Teoría general de la educación. Pedagogía teórica y práctica Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=42425 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 04238 37.013 Sa123 Libro Biblioteca principal General Disponible
Título : Cartas a quien pretende enseñar Tipo de documento: texto impreso Autores: Paulo Freire Mención de edición: 2§ ed Editorial: Buenos Aires : Siglo XXI Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 152 p ISBN/ISSN/DL: 978-987-629-045-6 Precio: 8143 Nota general: CO, FL2009 Etiquetas: 37.01 - F883 EDUCACION PEDAGOGIA PRACTICA EDUCATIVA FORMACION DOCENTE Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=45895 Cartas a quien pretende enseñar [texto impreso] / Paulo Freire . - 2§ ed . - Buenos Aires : Siglo XXI, 2008 . - 152 p.
ISBN : 978-987-629-045-6 : 8143
CO, FL2009
Etiquetas: 37.01 - F883 EDUCACION PEDAGOGIA PRACTICA EDUCATIVA FORMACION DOCENTE Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=45895 Ejemplares (1)
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Título : El conocimiento compartido : el desarrollo de la comprensión en el aula Tipo de documento: texto impreso Autores: Derek Edwards, Autor ; Neil Mercer, Autor Editorial: Barcelona : Paidós Fecha de publicación: 1988 Colección: Temas de esucación Número de páginas: 215 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7509-492-2 Nota general: DO, Carrera de especialización en docencia universitaria Etiquetas: Teoría educativa Practica educativa Enseñanza Educación Psicología educativa Clasificación: 37.01 Bases de la educación. Teoría Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=42431 El conocimiento compartido : el desarrollo de la comprensión en el aula [texto impreso] / Derek Edwards, Autor ; Neil Mercer, Autor . - Barcelona : Paidós, 1988 . - 215 p. - (Temas de esucación) .
ISBN : 978-84-7509-492-2
DO, Carrera de especialización en docencia universitaria
Etiquetas: Teoría educativa Practica educativa Enseñanza Educación Psicología educativa Clasificación: 37.01 Bases de la educación. Teoría Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=42431 Ejemplares (1)
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Título : La escuela que necesitamos : ensayos personales Tipo de documento: texto impreso Autores: Elliot W. Eisner Editorial: Buenos Aires : Amorrortu Fecha de publicación: 2002 Número de páginas: 313 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-518-824-6 Precio: 05536, 06381 Nota general: DO, Maestría en Docencia Universitaria Etiquetas: 371.3 - Ei87 REFORMA EDUCATIVA INVESTIGACION EDUCATIVA FORMACION DOCENTE PRACTICA EDUCATIVA ARTE Y EDUCACION EDUCACION ARTISTICA Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=43559 La escuela que necesitamos : ensayos personales [texto impreso] / Elliot W. Eisner . - Buenos Aires : Amorrortu, 2002 . - 313 p.
ISBN : 978-950-518-824-6 : 05536, 06381
DO, Maestría en Docencia Universitaria
Etiquetas: 371.3 - Ei87 REFORMA EDUCATIVA INVESTIGACION EDUCATIVA FORMACION DOCENTE PRACTICA EDUCATIVA ARTE Y EDUCACION EDUCACION ARTISTICA Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=43559 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 05536, 06381 Libro Biblioteca principal General Disponible
