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Pedagogía de la autonomía / Paulo Freire (1999)
Título : Pedagogía de la autonomía : saberes necesarios para la práctica educativa Tipo de documento: texto impreso Autores: Paulo Freire, Autor Mención de edición: 3a. ed Editorial: México, D.F. : Siglo XXI Fecha de publicación: 1999 Número de páginas: 139 p ISBN/ISSN/DL: 978-968-23-2069-9 Etiquetas: Paulo Freire Pedagogía Educación Clasificación: 37.013 Teoría general de la educación. Pedagogía teórica y práctica Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=38787 Pedagogía de la autonomía : saberes necesarios para la práctica educativa [texto impreso] / Paulo Freire, Autor . - 3a. ed . - México, D.F. : Siglo XXI, 1999 . - 139 p.
ISBN : 978-968-23-2069-9
Etiquetas: Paulo Freire Pedagogía Educación Clasificación: 37.013 Teoría general de la educación. Pedagogía teórica y práctica Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=38787 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00158 37.013 F866 Libro Biblioteca principal General Disponible Pedagogía crítica, resistencia cultural y la producción del deseo / Peter McLaren (1994)
Título : Pedagogía crítica, resistencia cultural y la producción del deseo Tipo de documento: texto impreso Autores: Peter McLaren Editorial: Buenos Aires : Aique Fecha de publicación: 1994 Número de páginas: 171 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-701-212-9 Nota general: DO Maestría en docencia Univesitaria Etiquetas: Educacion Cultura nacional Pedagogia Politicas conservadoras Conducta social Clasificación: 37.013 Teoría general de la educación. Pedagogía teórica y práctica Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=42570 Pedagogía crítica, resistencia cultural y la producción del deseo [texto impreso] / Peter McLaren . - Buenos Aires : Aique, 1994 . - 171 p.
ISBN : 978-950-701-212-9
DO Maestría en docencia Univesitaria
Etiquetas: Educacion Cultura nacional Pedagogia Politicas conservadoras Conducta social Clasificación: 37.013 Teoría general de la educación. Pedagogía teórica y práctica Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=42570 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 04432 37.013 M478 Libro Biblioteca principal General Disponible Pedagogía del aburrido / Corea, Cristina (2004)
Título : Pedagogía del aburrido : escuelas destituidas, familias perplejas Tipo de documento: texto impreso Autores: Corea, Cristina, Autor ; Lewkowicz, Ignacio, Autor ; Cantarelli, Mariana, Autor Editorial: Buenos Aires : Paidós Fecha de publicación: 2004 Colección: Educador Número de páginas: 214 p Nota general: CO G.Ext. Exp. 7-2872/13 Etiquetas: Sociología de la educación Pedagogía Educación Clasificación: 37.013 Teoría general de la educación. Pedagogía teórica y práctica Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=42768 Pedagogía del aburrido : escuelas destituidas, familias perplejas [texto impreso] / Corea, Cristina, Autor ; Lewkowicz, Ignacio, Autor ; Cantarelli, Mariana, Autor . - Buenos Aires : Paidós, 2004 . - 214 p. - (Educador) .
CO G.Ext. Exp. 7-2872/13
Etiquetas: Sociología de la educación Pedagogía Educación Clasificación: 37.013 Teoría general de la educación. Pedagogía teórica y práctica Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=42768 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 04671 37.013 C663 Libro Biblioteca principal General Disponible Pedagogía de la esperanza : un reencuetro / Paulo Freire (2008)
Título : Pedagogía de la esperanza : un reencuetro Tipo de documento: texto impreso Autores: Paulo Freire Mención de edición: 2a. ed Editorial: Buenos Aires : Siglo XXI Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 272 P ISBN/ISSN/DL: 978-987-629-001-2 Precio: 8156 Nota general: CO, FL2009 Etiquetas: 37.0 - F883 EDUCACION-TEORIA PEDAGOGIA AMERICA LATINA-EDUCACION Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=45909 Pedagogía de la esperanza : un reencuetro [texto impreso] / Paulo Freire . - 2a. ed . - Buenos Aires : Siglo XXI, 2008 . - 272 P.
ISBN : 978-987-629-001-2 : 8156
CO, FL2009
Etiquetas: 37.0 - F883 EDUCACION-TEORIA PEDAGOGIA AMERICA LATINA-EDUCACION Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=45909 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 8156 Libro Biblioteca principal General Disponible Pedagogía, identidad y poder / Peter McLaren (2003)
Título : Pedagogía, identidad y poder Tipo de documento: texto impreso Autores: Peter McLaren, Autor Mención de edición: 2a. ed Editorial: Rosario : Homo Sapiens Fecha de publicación: 2003 Número de páginas: 208 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-808-176-6 Nota general: CO Compra 2004 F.L. Etiquetas: Pedagogía Educación Cultura Identidad Clasificación: 37.013:316.7 Teoría general de la educación. Pedagogía teórica y practica : Sociología de la cultura. Contexto social de la vida social Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=43226 Pedagogía, identidad y poder [texto impreso] / Peter McLaren, Autor . - 2a. ed . - Rosario : Homo Sapiens, 2003 . - 208 p.
ISBN : 978-950-808-176-6
CO Compra 2004 F.L.
Etiquetas: Pedagogía Educación Cultura Identidad Clasificación: 37.013:316.7 Teoría general de la educación. Pedagogía teórica y practica : Sociología de la cultura. Contexto social de la vida social Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=43226 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 05148 37.013:316.7 M22 Libro Biblioteca principal General Disponible El salvaje del Aveyron / Philippe Pinel (1991)PermalinkLa formación docente en cuestión / María Cristina Davini (1995)PermalinkIntroducción a la pedagogía de la comunicación / Piccini, Mabel (1990)PermalinkLa pedagogía por objetivos: obsesión por la eficiencia / José Gimeno Sacristan (1982)PermalinkIV Jornadas / Grupo de investigaciones en educación y estudios culturales (GIEEC). Departamento de pedagogía. Facultad de Humanidades. UNMDP (2007)PermalinkConstruir la escritura / Daniel Cassany (1999)PermalinkEl cerebro que aprende / Rattazzi, Alexia ; W. de Fox, Sonia ; Peire, Josefina (2013)PermalinkMejorar la escuela / Carriego,Cristina (2005)PermalinkMetodología del estudio y comprensión de textos / Blas Barisani (1979)PermalinkOrganizadores didácticos / Tochon, François Victor (1995)Permalink