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Título : Anuario de estadísticas universitarias 2006 : volumen 1 Tipo de documento: texto impreso Autores: Secretaría de Políticas Universitarias, Autor Mención de edición: [7a. ed.] Editorial: Buenos Aires : Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de la Nación Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 233 p Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación:Educación universitaria Etiquetas: POLITICAS UNIVERSITARIAS ESTADISTICAS UNIVERSITARIAS ARGENTINA Clasificación: 378.4:311.3(82) Universidad. Estadística oficial de Argentina Resumen: La Secretaría de Políticas Universitarias (SPU), a través de la Coordinación de Investigaciones e Información Estadística (CIIE) presenta en esta publicación la séptima edición del Anuario de Estadísticas Universitarias de la República Argentina.
Con el fin de entregar información relevante sobre el Sistema Universitario se ofrece este compendio de datos estadísticos que contribuirá al fortalecimiento de políticas educativas de calidad para todos.
Nuestro desafío, hoy, es democratizar el acceso a la información y promover un uso consiente, crítico y activo de la misma como así también poder plantear con fundamentos hipótesis de escenarios futuros que orienten la toma de decisiones educativas en el mediano y largo plazo.
La información estadística resulta una herramienta valiosísima e imprescindible para una adecuada planificación y programación operativa de políticas públicas vinculadas a la gestión universitaria.
Cumpliendo con la función de información pública que nos corresponde desarrollar, se espera que este Anuario sea de utilidad para una amplia gama de usuarios dado que responde al programa de difusión de la realidad del sistema educativo universitario, que es de interés fundamental para esta Secretaría.Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=46027 Anuario de estadísticas universitarias 2006 : volumen 1 [texto impreso] / Secretaría de Políticas Universitarias, Autor . - [7a. ed.] . - Buenos Aires : Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de la Nación, 2006 . - 233 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Educación:Educación universitaria Etiquetas: POLITICAS UNIVERSITARIAS ESTADISTICAS UNIVERSITARIAS ARGENTINA Clasificación: 378.4:311.3(82) Universidad. Estadística oficial de Argentina Resumen: La Secretaría de Políticas Universitarias (SPU), a través de la Coordinación de Investigaciones e Información Estadística (CIIE) presenta en esta publicación la séptima edición del Anuario de Estadísticas Universitarias de la República Argentina.
Con el fin de entregar información relevante sobre el Sistema Universitario se ofrece este compendio de datos estadísticos que contribuirá al fortalecimiento de políticas educativas de calidad para todos.
Nuestro desafío, hoy, es democratizar el acceso a la información y promover un uso consiente, crítico y activo de la misma como así también poder plantear con fundamentos hipótesis de escenarios futuros que orienten la toma de decisiones educativas en el mediano y largo plazo.
La información estadística resulta una herramienta valiosísima e imprescindible para una adecuada planificación y programación operativa de políticas públicas vinculadas a la gestión universitaria.
Cumpliendo con la función de información pública que nos corresponde desarrollar, se espera que este Anuario sea de utilidad para una amplia gama de usuarios dado que responde al programa de difusión de la realidad del sistema educativo universitario, que es de interés fundamental para esta Secretaría.Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=46027 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 8298 378.4:311.3(82) An636 Libro Biblioteca principal General Disponible
Título : Anuario de estadísticas universitarias 2006 : volumen 2 Tipo de documento: texto impreso Autores: Secretaría de Políticas Universitarias, Autor Mención de edición: [7a. ed.] Editorial: Buenos Aires : Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de la Nación Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 232 p Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación:Educación universitaria Etiquetas: POLITICAS UNIVERSITARIAS ESTADISTICAS UNIVERSITARIAS ARGENTINA Clasificación: 378.4:311.3(82) Universidad. Estadística oficial de Argentina Nota de contenido: Capitulo 1
Datos Particulares y Población Estudiantil de Grado y Pregrado de Instituciones de Gestión Estatal
Capitulo 2
Datos Particulares y Población Estudiantil de de Grado y Pregrado de Instituciones de Gestión Privada
Capitulo 3
Población Estudiantil de Posgrado de Instituciones de Gestión Estatal y Gestión Privada
Capítulo 4
Síntesis de los principales datos del sistema UniversitarioLink: ./index.php?lvl=notice_display&id=46026 Anuario de estadísticas universitarias 2006 : volumen 2 [texto impreso] / Secretaría de Políticas Universitarias, Autor . - [7a. ed.] . - Buenos Aires : Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de la Nación, 2006 . - 232 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Educación:Educación universitaria Etiquetas: POLITICAS UNIVERSITARIAS ESTADISTICAS UNIVERSITARIAS ARGENTINA Clasificación: 378.4:311.3(82) Universidad. Estadística oficial de Argentina Nota de contenido: Capitulo 1
Datos Particulares y Población Estudiantil de Grado y Pregrado de Instituciones de Gestión Estatal
Capitulo 2
Datos Particulares y Población Estudiantil de de Grado y Pregrado de Instituciones de Gestión Privada
Capitulo 3
Población Estudiantil de Posgrado de Instituciones de Gestión Estatal y Gestión Privada
Capítulo 4
Síntesis de los principales datos del sistema UniversitarioLink: ./index.php?lvl=notice_display&id=46026 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 8297 378.4:311.3(82) An636 Libro Biblioteca principal General Disponible
Título : La autoridad en la universidad : vínculos y experiencias entre estudiantes, profesores y saberes Tipo de documento: texto impreso Autores: Pierella, María Paula, Autor Editorial: Buenos Aires : Paidós Fecha de publicación: 2014 Colección: Cuestiones de educación Número de páginas: 198 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-12-6169-1 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación:Educación universitaria Etiquetas: Pedagogía Universidad Profesores universitarios Miradas de los alumnos Profesores memorables. Clasificación: 378.12:378.18 Profesores de universidad y profesores científicos : Estudiantes y vida de los estudiantes Resumen: Este libro aborda la cuestión de la autoridad, una problemática candente en la escena educativa contemporánea y más allá, en las relaciones intergeneracionales y en la sociedad en general a partir de una indagación de enfoques teóricos provenientes principalmente de la Filosofía, la Sociología y la Pedagogía, y de un trabajo basado en entrevistas a estudiantes de distintas facultades y carreras de la Universidad de Rosario. En el análisis de los relatos se reconstruyen las formas en que los estudiantes interpretan la cuestión de la autoridad, considerando procesos de autorización y reconocimiento de los profesores, como así también expresiones de desacralización. Intentando aportar -a partir de diversas ?figuras?- a la comprensión de un fenómeno que excede el contexto particular de la Universidad en cuestión, rescatando voces, memorias e historias singulares, se propone un recorrido estructurado básicamente en torno a dos planos: 1) La exploración de los sentidos históricos de la noción de autoridad, sus continuidades y rupturas con figuras de autoridad construidas en el pasaje de la escuela media a la Universidad pública, los procesos emergentes en la definición de nuevas modalidades de autorización. Este plano recupera referencias comunes de una generación de jóvenes que desarrolla sus estudios universitarios en el ciclo histórico que se extiende desde el año 2001 hasta la actualidad y que entraña las características de un proceso de crisis de representación política y crisis de autoridad, con evidentes transformaciones en las relaciones entre generaciones y en los procesos de reconocimiento de las posiciones asimétricas vinculadas con la cuestión del conocimiento y su transmisión. 2) La consideración de los relatos de estudiantes que están finalizando sus estudios universitarios en tres carreras diferentes, permite explorar visiones sobre la autoridad de los profesores atendiendo a las peculiaridades que las culturas institucionales y las tradiciones disciplinarias le imprimen a las experiencias. Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=47698 La autoridad en la universidad : vínculos y experiencias entre estudiantes, profesores y saberes [texto impreso] / Pierella, María Paula, Autor . - Buenos Aires : Paidós, 2014 . - 198 p. - (Cuestiones de educación) .
ISBN : 978-950-12-6169-1
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Educación:Educación universitaria Etiquetas: Pedagogía Universidad Profesores universitarios Miradas de los alumnos Profesores memorables. Clasificación: 378.12:378.18 Profesores de universidad y profesores científicos : Estudiantes y vida de los estudiantes Resumen: Este libro aborda la cuestión de la autoridad, una problemática candente en la escena educativa contemporánea y más allá, en las relaciones intergeneracionales y en la sociedad en general a partir de una indagación de enfoques teóricos provenientes principalmente de la Filosofía, la Sociología y la Pedagogía, y de un trabajo basado en entrevistas a estudiantes de distintas facultades y carreras de la Universidad de Rosario. En el análisis de los relatos se reconstruyen las formas en que los estudiantes interpretan la cuestión de la autoridad, considerando procesos de autorización y reconocimiento de los profesores, como así también expresiones de desacralización. Intentando aportar -a partir de diversas ?figuras?- a la comprensión de un fenómeno que excede el contexto particular de la Universidad en cuestión, rescatando voces, memorias e historias singulares, se propone un recorrido estructurado básicamente en torno a dos planos: 1) La exploración de los sentidos históricos de la noción de autoridad, sus continuidades y rupturas con figuras de autoridad construidas en el pasaje de la escuela media a la Universidad pública, los procesos emergentes en la definición de nuevas modalidades de autorización. Este plano recupera referencias comunes de una generación de jóvenes que desarrolla sus estudios universitarios en el ciclo histórico que se extiende desde el año 2001 hasta la actualidad y que entraña las características de un proceso de crisis de representación política y crisis de autoridad, con evidentes transformaciones en las relaciones entre generaciones y en los procesos de reconocimiento de las posiciones asimétricas vinculadas con la cuestión del conocimiento y su transmisión. 2) La consideración de los relatos de estudiantes que están finalizando sus estudios universitarios en tres carreras diferentes, permite explorar visiones sobre la autoridad de los profesores atendiendo a las peculiaridades que las culturas institucionales y las tradiciones disciplinarias le imprimen a las experiencias. Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=47698 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 5259 378.12:378.18 P611 Libro Biblioteca principal General Disponible
Título : Comuneros y universitarios : hacia la construcción del monopolio del saber Tipo de documento: texto impreso Autores: Claudia Möller Recondo, Autor Editorial: Buenos Aires : Miño y Dávila Fecha de publicación: 2004 Otro editor: Salamanca [España] : Ediciones Universidad de Salamanca Colección: Ideas en debate Subcolección: Historia Argentina y moderna Número de páginas: 277 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-95294-54-8 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación:Educación universitaria Etiquetas: UNIVERSIDAD ESPAÑOLA UNIVERSIDAD DE SALAMANCA, CARLOS V SALAMANCA-UNIVERSIDAD Clasificación: 378.4(460) Universidades. España Resumen: La Universidad de Salamanca, una de las "cuatro lumbreras" de la universitas christiana, y "la perla más brillante" de la corona española, era -a principios del siglo XVI- una institución que comenzaba a despuntar como un polo de poder en el marco más amplio de la monarquía confesional de Carlos 1. En este sentido, sus relaciones con la corona pasaron por varios estadios, desde el acuerdo o la colaboración, hasta enfrentamientos importantes que se dieron tanto en los claustros universitarios, como en la Corte y hasta en el campo de batalla.
En una primera dimensión la lucha por el monopolio del saber fue una constante para ir construyendo un campo de contrapoder que ubicó a la universidad, pero sobre todo a sus profesores, estudiantes, oficiales y autoridades en una encrucijada clave para la Edad Moderna: las Comunidades de Castilla.
Familias de poder del entorno salmantino, que extendían sus influencias y redes en las distintas instituciones locales y cortesanas, entre ellas la propia universidad, formaron parte de un momento histórico que mostró -como pocos- cuánto el poder quiso saber y cómo el saber pudo: la Universidad se alzó con el monopolio del saber -aunque con Felipe II hubo una suerte de interregno- y construyó un poder alternativo que la hizo ingresar en el cuadro más amplio de las relaciones y tomas de decisiones dentro de la monarquía.
Comuneros y universitarios muestra las dos dimensiones del hombre renacentista encarnado aquí por los salmantinos: omes satidores y homini factiosi confluyeron en las personas de quienes primero detentando el saber lo pusieron al servicio de una causa revolucionaria que desde entonces exige comprender las direcciones del poder desde otras.Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=43371 Comuneros y universitarios : hacia la construcción del monopolio del saber [texto impreso] / Claudia Möller Recondo, Autor . - Buenos Aires : Miño y Dávila : Salamanca (Plaza de San Benito s/n., 37002, España) : Ediciones Universidad de Salamanca, 2004 . - 277 p. - (Ideas en debate. Historia Argentina y moderna) .
ISBN : 978-84-95294-54-8
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Educación:Educación universitaria Etiquetas: UNIVERSIDAD ESPAÑOLA UNIVERSIDAD DE SALAMANCA, CARLOS V SALAMANCA-UNIVERSIDAD Clasificación: 378.4(460) Universidades. España Resumen: La Universidad de Salamanca, una de las "cuatro lumbreras" de la universitas christiana, y "la perla más brillante" de la corona española, era -a principios del siglo XVI- una institución que comenzaba a despuntar como un polo de poder en el marco más amplio de la monarquía confesional de Carlos 1. En este sentido, sus relaciones con la corona pasaron por varios estadios, desde el acuerdo o la colaboración, hasta enfrentamientos importantes que se dieron tanto en los claustros universitarios, como en la Corte y hasta en el campo de batalla.
En una primera dimensión la lucha por el monopolio del saber fue una constante para ir construyendo un campo de contrapoder que ubicó a la universidad, pero sobre todo a sus profesores, estudiantes, oficiales y autoridades en una encrucijada clave para la Edad Moderna: las Comunidades de Castilla.
Familias de poder del entorno salmantino, que extendían sus influencias y redes en las distintas instituciones locales y cortesanas, entre ellas la propia universidad, formaron parte de un momento histórico que mostró -como pocos- cuánto el poder quiso saber y cómo el saber pudo: la Universidad se alzó con el monopolio del saber -aunque con Felipe II hubo una suerte de interregno- y construyó un poder alternativo que la hizo ingresar en el cuadro más amplio de las relaciones y tomas de decisiones dentro de la monarquía.
Comuneros y universitarios muestra las dos dimensiones del hombre renacentista encarnado aquí por los salmantinos: omes satidores y homini factiosi confluyeron en las personas de quienes primero detentando el saber lo pusieron al servicio de una causa revolucionaria que desde entonces exige comprender las direcciones del poder desde otras.Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=43371 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 5296 378.4(460) M726 Libro Biblioteca principal General Disponible
Título : Decisiones en la universidad pública Tipo de documento: texto impreso Autores: Roberto Vega, Autor ; María Estela Atlante, Autor ; Claudia Elisabet Durán, Autor ; Fabiana Escobar, Autor ; Foutel, Mariana, Autor ; Isabel Passoni, Autor ; Ana María Santos, Autor ; Alicia Zanfrillo, Autor Mención de edición: 1a. ed. Editorial: Mar del Plata : EUDEM Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 270 p. ISBN/ISSN/DL: 978-987-1371-66-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación:Educación universitaria ; Tecnologías de la información y comunicación Etiquetas: ENSEÑANZA UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD PÚBLICA GESTIÓN UNIVERSITARIA SISTEMAS DE INFORMACIÓN GOBIERNO UNIVERSITARIO RACIONALIDAD LIMITADA CULTURA ORGANIZACIONAL Clasificación: 378.4:004.4 Universidades. Software. Equipo lógico, componentes lógicos, logical, programas. Resumen: El presente libro es producto de un proyecto de investigación financiado por la Agencia para el Desarrollo Científico y Tecnológico y la Universidad Nacional de Mar del Plata (UNMDP realizado por un grupo de docentes de la mencionada casa de estudios y de la Universidad CAECE que tiene como antecedente en común el tránsito por la Maestría en Gestión Universitaria o la participación en la gestión de la UNMDP. El objeto inicial de dicho proyecto fue auscultar el uso que se hace, en el ámbito universitario estatal, de los diversos sistemas de información desarrollados por el SIU (Sistemas de Información Universitarios), ente que tiene por finalidad el desarrollo de sistemas de información para las Universidades Nacionales. Como resultado de dicho trabajo se observó que, en general, se hace un uso de dichos sistemas solamente en el nivel operativo, o sea para resolver las diferentes tramitaciones burocráticas que la Universidad produce. En consecuencia surgió la idea de desarrollar una guía practica de los diferentes indicadores que son factible emplear en la toma de decisiones universitarias en los diferentes ámbitos de su quehacer y en sus distintos niveles (Estratégico, Gerencial y Operativo). Quien se interese en este texto podrá acceder a una lectura que lo orientará en las variables e indicadores que deben ser tenidos en consideración en el ámbito de la docencia, la investigación, la extensión, la transferencia tecnológica, los recursos humanos y el manejo económico financiero. Asimismo encontrará una descripción de los sistemas actualmente desarrollados por el SIU, sus características y aplicaciones y también podrá introducirse en el conocimiento de nuevas herramientas de base informática que orientan en la toma de decisiones universitarias. Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=62385 Decisiones en la universidad pública [texto impreso] / Roberto Vega, Autor ; María Estela Atlante, Autor ; Claudia Elisabet Durán, Autor ; Fabiana Escobar, Autor ; Foutel, Mariana, Autor ; Isabel Passoni, Autor ; Ana María Santos, Autor ; Alicia Zanfrillo, Autor . - 1a. ed. . - Mar del Plata : EUDEM, 2010 . - 270 p.
ISBN : 978-987-1371-66-2
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Educación:Educación universitaria ; Tecnologías de la información y comunicación Etiquetas: ENSEÑANZA UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD PÚBLICA GESTIÓN UNIVERSITARIA SISTEMAS DE INFORMACIÓN GOBIERNO UNIVERSITARIO RACIONALIDAD LIMITADA CULTURA ORGANIZACIONAL Clasificación: 378.4:004.4 Universidades. Software. Equipo lógico, componentes lógicos, logical, programas. Resumen: El presente libro es producto de un proyecto de investigación financiado por la Agencia para el Desarrollo Científico y Tecnológico y la Universidad Nacional de Mar del Plata (UNMDP realizado por un grupo de docentes de la mencionada casa de estudios y de la Universidad CAECE que tiene como antecedente en común el tránsito por la Maestría en Gestión Universitaria o la participación en la gestión de la UNMDP. El objeto inicial de dicho proyecto fue auscultar el uso que se hace, en el ámbito universitario estatal, de los diversos sistemas de información desarrollados por el SIU (Sistemas de Información Universitarios), ente que tiene por finalidad el desarrollo de sistemas de información para las Universidades Nacionales. Como resultado de dicho trabajo se observó que, en general, se hace un uso de dichos sistemas solamente en el nivel operativo, o sea para resolver las diferentes tramitaciones burocráticas que la Universidad produce. En consecuencia surgió la idea de desarrollar una guía practica de los diferentes indicadores que son factible emplear en la toma de decisiones universitarias en los diferentes ámbitos de su quehacer y en sus distintos niveles (Estratégico, Gerencial y Operativo). Quien se interese en este texto podrá acceder a una lectura que lo orientará en las variables e indicadores que deben ser tenidos en consideración en el ámbito de la docencia, la investigación, la extensión, la transferencia tecnológica, los recursos humanos y el manejo económico financiero. Asimismo encontrará una descripción de los sistemas actualmente desarrollados por el SIU, sus características y aplicaciones y también podrá introducirse en el conocimiento de nuevas herramientas de base informática que orientan en la toma de decisiones universitarias. Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=62385 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 7122 378.4:004.4 D294 Libro Biblioteca principal General Disponible PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkLa función de extensión en la Universidad Nacional de Luján 2002-2009 / Secretaría de Extensión y Bienestar Universitario Universidad de Lujan (2009)
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