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| Título : |
Manual de investigación cualitativa : Paradigmas y perspectivas en disputa; vol. II |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Norman Kent Denzin ; Yvonna Sessions Lincoln ; Irene Vasilachis de Gialdino, Prefacio, etc ; Verónica Weinstabl de Iraola, Traductor |
| Mención de edición: |
1a. ed |
| Editorial: |
Barcelona : Gedisa |
| Fecha de publicación: |
2012 |
| Colección: |
Herramientas universitarias |
| Subcolección: |
Metodología de las Ciencias Sociales |
| Número de páginas: |
380 p |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-84-9784-309-6 |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Clasificación: |
Metodología de la investigación científica
|
| Etiquetas: |
INVESTIGACIÓN CUALITATIVA HUMANISMO CRÍTICO ÉTICA ESTUDIOS CULTURALES CIENCIAS SOCIALES (INVESTIGACIÓN) |
| Clasificación: |
303.442 Metodología de la investigación científica. Cualitativa. Ciencias Sociales |
| Resumen: |
Este volumen se destaca por incluir nuevas perspectivas epistemológicas y metodológicas, las que se traducen en relevantes aportes al desarrollo del proceso de investigación cualitativa, [La incorporación de nuevos paradigmas, como el participativo, al conjunto de los que ya coexisten en las ciencias sociales (Capitulo 8); las propuestas sobre la necesidad de abrevar en el conocimiento de los actores, incrementando su capacidad de acción, como la investigación colaborativa (Capítulo 9); la exigencia entre otras, de producir un conocimiento subjetivo y situado, que aborda la teoría del punto de vista (Capítulo 10); la búsqueda de una teoría y una metodología que cuestionen las jerarquías sociales y las normas legitimadas para crearlas, reproducirlas y conocerlas, como la teoría crítica de la raza (Capítulo 11); la propuesta de un estilo de investigación basada en una critica en constante evolución (Capitulo 12): el planteo de un marco metodológico integrador para los estudios culturales (Capitulo 13) y la manifestación de la tensión entre el humanismo y la teoría queer (Capitulo 14) exponen, todos ellos, las limitaciones halladas en la forma de conocer tradicional] al mismo tiempo que proponen los medios adecuados para superarlas. (Irene Vasilachis de Gialdina, del Prólogo al Volumen I) |
| Link: |
./index.php?lvl=notice_display&id=46580 |
Manual de investigación cualitativa : Paradigmas y perspectivas en disputa; vol. II [texto impreso] / Norman Kent Denzin ; Yvonna Sessions Lincoln ; Irene Vasilachis de Gialdino, Prefacio, etc ; Verónica Weinstabl de Iraola, Traductor . - 1a. ed . - Barcelona : Gedisa, 2012 . - 380 p. - ( Herramientas universitarias. Metodología de las Ciencias Sociales) . ISBN : 978-84-9784-309-6 Idioma : Español ( spa) | Clasificación: |
Metodología de la investigación científica
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| Etiquetas: |
INVESTIGACIÓN CUALITATIVA HUMANISMO CRÍTICO ÉTICA ESTUDIOS CULTURALES CIENCIAS SOCIALES (INVESTIGACIÓN) |
| Clasificación: |
303.442 Metodología de la investigación científica. Cualitativa. Ciencias Sociales |
| Resumen: |
Este volumen se destaca por incluir nuevas perspectivas epistemológicas y metodológicas, las que se traducen en relevantes aportes al desarrollo del proceso de investigación cualitativa, [La incorporación de nuevos paradigmas, como el participativo, al conjunto de los que ya coexisten en las ciencias sociales (Capitulo 8); las propuestas sobre la necesidad de abrevar en el conocimiento de los actores, incrementando su capacidad de acción, como la investigación colaborativa (Capítulo 9); la exigencia entre otras, de producir un conocimiento subjetivo y situado, que aborda la teoría del punto de vista (Capítulo 10); la búsqueda de una teoría y una metodología que cuestionen las jerarquías sociales y las normas legitimadas para crearlas, reproducirlas y conocerlas, como la teoría crítica de la raza (Capítulo 11); la propuesta de un estilo de investigación basada en una critica en constante evolución (Capitulo 12): el planteo de un marco metodológico integrador para los estudios culturales (Capitulo 13) y la manifestación de la tensión entre el humanismo y la teoría queer (Capitulo 14) exponen, todos ellos, las limitaciones halladas en la forma de conocer tradicional] al mismo tiempo que proponen los medios adecuados para superarlas. (Irene Vasilachis de Gialdina, del Prólogo al Volumen I) |
| Link: |
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