Lectura y escritura / Carolina Espinosa Arango (1998)

Público ISBD Ningún comentario para este registro. Título : Lectura y escritura : teorías y promoción. 60 actividades Tipo de documento: texto impreso Autores: Carolina Espinosa Arango, Autor Mención de edición: 1a. ed. Editorial: Buenos Aires : Novedades educativas Fecha de publicación: 1998 Colección: Bibliotecología Número de páginas: 144 p. ISBN/ISSN/DL: 978-987-9191-25-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: Ciencia de la Información:Bibliotecología ; Lectura Etiquetas: BIBLIOTECAS Y USUARIOS  BIBLIOTECAS ESCOLARES  LIBROS Y LECTURA  COMPRENSION DE LECTURA  LECTURA  ESCRITURA  ESCRITURA CREATIVA  LECTURA ORAL Clasificación: 028.6 Enseñanza en el arte de la lectura. Lecturas. Estimulo y guía en las escuelas. Resumen: Si bien en la práctica es el docente el principal responsable de la enseñanza de la lectoescritura, no es el único que debe trabajar en este sentido. El bibliotecario acompaña esta labor desde el contexto de la biblioteca escolar, popular o pública, formulando actividades que continúan y complementan el trabajo del aula, y desempeña este rol con plena conciencia de su responsabilidad. En este libro se compilan las diferentes teorías sobre la lectoescritura y se desarrolla una completísima variedad de actividades de promoción de la lectura, por lo que resulta un texto imprescindible para la biblioteca escolar y un auxiliar de primerísimo orden para la elaboración de proyectos institucionales en diversas áreas. Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=62439 Lectura y escritura : teorías y promoción. 60 actividades [texto impreso] / Carolina Espinosa Arango, Autor  . -  1a. ed. . - Buenos Aires : Novedades educativas, 1998 . - 144 p.. - (Bibliotecología) . ISBN : 978-987-9191-25-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: Ciencia de la Información:Bibliotecología ; Lectura Etiquetas: BIBLIOTECAS Y USUARIOS  BIBLIOTECAS ESCOLARES  LIBROS Y LECTURA  COMPRENSION DE LECTURA  LECTURA  ESCRITURA  ESCRITURA CREATIVA  LECTURA ORAL Clasificación: 028.6 Enseñanza en el arte de la lectura. Lecturas. Estimulo y guía en las escuelas. Resumen: Si bien en la práctica es el docente el principal responsable de la enseñanza de la lectoescritura, no es el único que debe trabajar en este sentido. El bibliotecario acompaña esta labor desde el contexto de la biblioteca escolar, popular o pública, formulando actividades que continúan y complementan el trabajo del aula, y desempeña este rol con plena conciencia de su responsabilidad. En este libro se compilan las diferentes teorías sobre la lectoescritura y se desarrolla una completísima variedad de actividades de promoción de la lectura, por lo que resulta un texto imprescindible para la biblioteca escolar y un auxiliar de primerísimo orden para la elaboración de proyectos institucionales en diversas áreas. Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=62439

Ejemplares (1)

Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
3744	028.6 Es77	Libro	Biblioteca principal	General	Disponible