XXIV Congreso de lengua y literatura italianas de ADILLI / Gustavo Eduardo Artucio (2009)

Público ISBD Ningún comentario para este registro. Título : XXIV Congreso de lengua y literatura italianas de ADILLI : Identidad y globalización - la máscara Tipo de documento: texto impreso Autores: Gustavo Eduardo Artucio, Compilador Mención de edición: 1a. ed Editorial: Entre Ríos : Universidad Autónoma de Entre Ríos Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 615 p ISBN/ISSN/DL: 978-987-23846-3-0 Idioma : Italiano (ita) Clasificación: Lenguaje ; Literatura ; Literatura :Crítica literaria Etiquetas: CRITICA LITERARIA ITALIANA  INMIGRACION ITALIANA  IDENTIDAD ITALIANA  DE MAURO, TULLIO  GLOBALIZACION  GRAMATICA ITALIANA Clasificación: 811.12:82.0=131.1 Lenguas itálicas. Teorías, estudios y técnicas literarias en italiano Resumen: Introducción La organización del XXIV Congreso de Lengua y Literatura Italianas de ADILLI (Asociación de docentes e investigadores de lengua y literatura italianas) en la ciudad de Paraná, ha sido un evento de trascendental importancia para nosotros, los docentes de italiano, que desde que se creó el Profesorado de Italiano hace casi 20 años, venimos -luchando por mantener vivo ese espacio en la educación entrerriana. Digo «luchando», porque en esta era de la globalización, muchos se han olvidado de lo que la lengua y la cultura italianas representan para los argentinos, y en especial para los litoraleños, ya que forma parte de nuestra idiosincrasia e identidad, porque como dijo Félix Luna «la importancia numérica de la inmigración italiana en la Argentina se acrecienta al momento de rendir su influencia en nuestro país. Ese influjo es tan fuerte, extendido y profundo, que resulta difícil discernir todo lo que la vida argentina le debe". Es por ello que el fortalecimiento de la identidad nacional atendiendo a las idiosincrasias locales, provinciales y regionales pasa también por admitirnos como producto del aporte inmigratorio, dentro del cual los italianos han contribuido grandemente a plasmar la fisonomía del país, especialmente en esta región. Además el mismo Félix Luna sostiene que toda la cultura occidental está impregnada por la impronta histórica surgida de Roma. Por mas rico y plural que pueda ser el estilo cultural de un pueblo de Occidente, allí está, en la superficie o un poco más abajo, la realidad latina, italiana, romana»². Esta situación fue comprendida desde el comienzo por las autoridades de nuestro país, ya que mediante un decreto del Presidente Santiago Derqui, de fecha 3 de abril de 1860, cuando Italia apenas comenzaba a vivir su realidad como nación unificada, autorizaba al Director del Colegio Nacional del Uruguay, hoy conocido como el Colegio Histórico de Concepción el Uruguay, a abrir la clase de idioma italiano en dicho establecimiento, la que estaría a cargo de Fray Antonio Paternostro, capellán del colegio. En 1864, el Colegio de Nuestra Señora del Huerto de Paraná, incorpora la enseñanza del italiano junto al francés. En los años sucesivos, la enseñanza del italiano se fue incorporando a los colegios secundarios. Lamentablemente, esta situación comenzó a cambiar a partir 1989, cuando en lugar de mantenerse los cursos de italiano, con una visión de la educación mercantilista y utilitaria, comenzaron a cerrarse. Para tratar de revertir esta situación, en el año 1994 se logro la sanción de la ley provincial N° 8.913, que incluía al italiano entre las lenguas a enseñar en el nivel medio y superior. Esta ley, aún vigente, nunca fue aplicada porque nunca se reglamentó, a pesar que la misma norma disponía que norma disponía que se hiciera en un plazo perentorio. Tal vez este evento y la demostración de la plena vigencia del italiano puedan disuadir a las autoridades para que finalmente sea reglamentada y puesta en vigencia. Es en parte por esto, demostrar la plena vigencia del italiano, que para nosotros representó un gran desafío y por el otro un gran honor organizar este congreso y recibir en nuestra ciudad a docentes s investigadores de la lengua y la literatura italianas de todos los puntos del país, como así también de otros países como Uruguay, Brasil, Perú, Italia y España. Este libro reúne la totalidad de las ponencias presentadas en el XXIV Congreso de Lengua y Literatura Italianas de ADILLI, y el contenido de las mismas es de absoluta responsabilidad de sus autores, ya que la actividad de la Comisión Organizadora se ha limitado a la corrección ortográfica y su compaginación. Prof. Gustavo Eduardo Artucio Presidente Comisión Organizadora Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=46135 XXIV Congreso de lengua y literatura italianas de ADILLI : Identidad y globalización - la máscara [texto impreso] / Gustavo Eduardo Artucio, Compilador  . -  1a. ed . - Entre Ríos : Universidad Autónoma de Entre Ríos, 2009 . - 615 p. ISBN : 978-987-23846-3-0 Idioma : Italiano (ita) Clasificación: Lenguaje ; Literatura ; Literatura :Crítica literaria Etiquetas: CRITICA LITERARIA ITALIANA  INMIGRACION ITALIANA  IDENTIDAD ITALIANA  DE MAURO, TULLIO  GLOBALIZACION  GRAMATICA ITALIANA Clasificación: 811.12:82.0=131.1 Lenguas itálicas. Teorías, estudios y técnicas literarias en italiano Resumen: Introducción La organización del XXIV Congreso de Lengua y Literatura Italianas de ADILLI (Asociación de docentes e investigadores de lengua y literatura italianas) en la ciudad de Paraná, ha sido un evento de trascendental importancia para nosotros, los docentes de italiano, que desde que se creó el Profesorado de Italiano hace casi 20 años, venimos -luchando por mantener vivo ese espacio en la educación entrerriana. Digo «luchando», porque en esta era de la globalización, muchos se han olvidado de lo que la lengua y la cultura italianas representan para los argentinos, y en especial para los litoraleños, ya que forma parte de nuestra idiosincrasia e identidad, porque como dijo Félix Luna «la importancia numérica de la inmigración italiana en la Argentina se acrecienta al momento de rendir su influencia en nuestro país. Ese influjo es tan fuerte, extendido y profundo, que resulta difícil discernir todo lo que la vida argentina le debe". Es por ello que el fortalecimiento de la identidad nacional atendiendo a las idiosincrasias locales, provinciales y regionales pasa también por admitirnos como producto del aporte inmigratorio, dentro del cual los italianos han contribuido grandemente a plasmar la fisonomía del país, especialmente en esta región. Además el mismo Félix Luna sostiene que toda la cultura occidental está impregnada por la impronta histórica surgida de Roma. Por mas rico y plural que pueda ser el estilo cultural de un pueblo de Occidente, allí está, en la superficie o un poco más abajo, la realidad latina, italiana, romana»². Esta situación fue comprendida desde el comienzo por las autoridades de nuestro país, ya que mediante un decreto del Presidente Santiago Derqui, de fecha 3 de abril de 1860, cuando Italia apenas comenzaba a vivir su realidad como nación unificada, autorizaba al Director del Colegio Nacional del Uruguay, hoy conocido como el Colegio Histórico de Concepción el Uruguay, a abrir la clase de idioma italiano en dicho establecimiento, la que estaría a cargo de Fray Antonio Paternostro, capellán del colegio. En 1864, el Colegio de Nuestra Señora del Huerto de Paraná, incorpora la enseñanza del italiano junto al francés. En los años sucesivos, la enseñanza del italiano se fue incorporando a los colegios secundarios. Lamentablemente, esta situación comenzó a cambiar a partir 1989, cuando en lugar de mantenerse los cursos de italiano, con una visión de la educación mercantilista y utilitaria, comenzaron a cerrarse. Para tratar de revertir esta situación, en el año 1994 se logro la sanción de la ley provincial N° 8.913, que incluía al italiano entre las lenguas a enseñar en el nivel medio y superior. Esta ley, aún vigente, nunca fue aplicada porque nunca se reglamentó, a pesar que la misma norma disponía que norma disponía que se hiciera en un plazo perentorio. Tal vez este evento y la demostración de la plena vigencia del italiano puedan disuadir a las autoridades para que finalmente sea reglamentada y puesta en vigencia. Es en parte por esto, demostrar la plena vigencia del italiano, que para nosotros representó un gran desafío y por el otro un gran honor organizar este congreso y recibir en nuestra ciudad a docentes s investigadores de la lengua y la literatura italianas de todos los puntos del país, como así también de otros países como Uruguay, Brasil, Perú, Italia y España. Este libro reúne la totalidad de las ponencias presentadas en el XXIV Congreso de Lengua y Literatura Italianas de ADILLI, y el contenido de las mismas es de absoluta responsabilidad de sus autores, ya que la actividad de la Comisión Organizadora se ha limitado a la corrección ortográfica y su compaginación. Prof. Gustavo Eduardo Artucio Presidente Comisión Organizadora Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=46135

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8428	811.12:82.0=131.1 C749	Libro	Biblioteca principal	General	Disponible