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Añadir el resultado a su cesta Hacer una sugerencia Refinar búsqueda Consulta a fuentes externasNuevas propuestas para estudiar ciencias sociales (2018)
Título : Nuevas propuestas para estudiar ciencias sociales Tipo de documento: texto impreso Autores: Graciela Tonon, Compilador Editorial: Buenos Aires : Universidad de Palermo Fecha de publicación: 2018 Colección: Colección de Ciencias Sociales Número de páginas: 244 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-9887-37-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación Etiquetas: METODOLOGÍA EDUCATIVA ENSEÑANZA-CIENCIAS SOCIALES TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN Clasificación: 371.3:3 Métodos de enseñanza. Procedimientos de enseñanza. Relacionado con las Ciencias Sociales Resumen: Presentamos el segundo libro de la Colección Ciencias Sociales-UP dedicada a la difusión de los trabajos de profesores y estudiantes de la Maestría en Ciencias Sociales, investigadores del CICS-UP, egresados de la Facultad de Ciencias Sociales y profesores invitados. El texto se destaca por la originalidad y la precisión en el tratamiento de los temas abordados en cada uno de sus capítulos. Su eje fundamental es el estudio y la generación de un conocimiento que sirva para dar respuesta a los problemas de la época, con proyección futura y dándole un lugar destacado a los principios éticos basados en el respeto a las personas y a sus derechos. Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=61187 Nuevas propuestas para estudiar ciencias sociales [texto impreso] / Graciela Tonon, Compilador . - Buenos Aires : Universidad de Palermo, 2018 . - 244 p. - (Colección de Ciencias Sociales) .
ISBN : 978-950-9887-37-4
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Educación Etiquetas: METODOLOGÍA EDUCATIVA ENSEÑANZA-CIENCIAS SOCIALES TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN Clasificación: 371.3:3 Métodos de enseñanza. Procedimientos de enseñanza. Relacionado con las Ciencias Sociales Resumen: Presentamos el segundo libro de la Colección Ciencias Sociales-UP dedicada a la difusión de los trabajos de profesores y estudiantes de la Maestría en Ciencias Sociales, investigadores del CICS-UP, egresados de la Facultad de Ciencias Sociales y profesores invitados. El texto se destaca por la originalidad y la precisión en el tratamiento de los temas abordados en cada uno de sus capítulos. Su eje fundamental es el estudio y la generación de un conocimiento que sirva para dar respuesta a los problemas de la época, con proyección futura y dándole un lugar destacado a los principios éticos basados en el respeto a las personas y a sus derechos. Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=61187 Ejemplares (1)
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371 Organización de la educación y la enseñanza


