Enseñanzas implícitas / Philip W. Jackson (1999)

Público ISBD Ningún comentario para este registro. Título : Enseñanzas implícitas Tipo de documento: texto impreso Autores: Philip W. Jackson, Autor Editorial: Buenos Aires : Amorrortu Fecha de publicación: 1999 Número de páginas: 140 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-518-808-6 Nota general: DO Carrera de especialización en docencia universitaria, Expte. 007-1472/2003 Etiquetas: Enseñanza  Aprendizaje  Docentes  Educadores Clasificación: 37.011.31 Educadores. Profesores Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=42428 Enseñanzas implícitas [texto impreso] / Philip W. Jackson, Autor . - Buenos Aires : Amorrortu, 1999 . - 140 p. ISBN : 978-950-518-808-6 DO Carrera de especialización en docencia universitaria, Expte. 007-1472/2003 Etiquetas: Enseñanza  Aprendizaje  Docentes  Educadores Clasificación: 37.011.31 Educadores. Profesores Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=42428

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04225	37.011.31 J136	Libro	Biblioteca principal	General	Disponible
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Intelectuales de la educación y el Estado (2018)

Público ISBD Ningún comentario para este registro. Título : Intelectuales de la educación y el Estado : maestros, médicos y arquitectos Tipo de documento: texto impreso Autores: Fiorucci, Flavia, Compilador ; Rodríguez, Laura Graciela, Compilador Editorial: Bernal : Universidad Nacional de Quilmes Fecha de publicación: 2018 Colección: Encuentros Número de páginas: 269 p ISBN/ISSN/DL: 978-987-558-509-6 Nota general: DO José Bustamante Idioma : Español (spa) Etiquetas: Educadores argentinos  Políticas públicas  Políticas educativas  Educación argentina-Historia Clasificación: 37.011.31 Educadores. Profesores Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=61143 Intelectuales de la educación y el Estado : maestros, médicos y arquitectos [texto impreso] / Fiorucci, Flavia, Compilador ; Rodríguez, Laura Graciela, Compilador . - Bernal : Universidad Nacional de Quilmes, 2018 . - 269 p. - (Encuentros) . ISBN : 978-987-558-509-6 DO José Bustamante Idioma : Español (spa) Etiquetas: Educadores argentinos  Políticas públicas  Políticas educativas  Educación argentina-Historia Clasificación: 37.011.31 Educadores. Profesores Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=61143

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Reconociendo nuestro trabajo docente / González, Héctor (2009)

Público ISBD Ningún comentario para este registro. Título : Reconociendo nuestro trabajo docente : un diálogo necesario entre teorías y prácticas Tipo de documento: texto impreso Autores: González, Héctor, Autor ; Spessot, Aldo, Autor ; Rinaldi, María Rosa, Autor ; Crespo, Adriana, Autor ; Escalante, Mirta, Autor Editorial: Buenos Aires : CTERA Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 94 p ISBN/ISSN/DL: 978-987-98165-9-2 Idioma : Español (spa) Etiquetas: Educadores  Escuela  Educación permanente Clasificación: 37.011.31 Educadores. Profesores Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=47417 Reconociendo nuestro trabajo docente : un diálogo necesario entre teorías y prácticas [texto impreso] / González, Héctor, Autor ; Spessot, Aldo, Autor ; Rinaldi, María Rosa, Autor ; Crespo, Adriana, Autor ; Escalante, Mirta, Autor . - Buenos Aires : CTERA, 2009 . - 94 p. ISBN : 978-987-98165-9-2 Idioma : Español (spa) Etiquetas: Educadores  Escuela  Educación permanente Clasificación: 37.011.31 Educadores. Profesores Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=47417

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