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Título : Introducción a la escritura universitaria : ciudades alteradas. Nación e inmigración en la cultura moderna Tipo de documento: texto impreso Autores: Álvaro Fernández Bravo, Autor ; Claudia Torre, Autor Editorial: Buenos Aires : Granica Fecha de publicación: 2003 Colección: Saberes básicos para la universidad Número de páginas: 171 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-641-383-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: Escritura :Escritura académica Etiquetas: ESCRITURA UNIVERSITARIA LECTURA UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD CONSTRUCCIÓN DE TEXTOS INTERPRETACIÓN DE TEXTOS Clasificación: 378:003 Enseñanza superior. Universidades. Escuelas especiales. Escritura y sistemas de escrituras. Resumen: Este libro propone prácticas específicas de lectura y escritura en la universidad. Está organizado en dos partes. La Primera Parte presenta ejercicios de lectura, interpretación y escritura a partir de un eje temático específico: las diferencias culturales, la discriminación y la desigualdad, y su representación en la literatura y la historia. La Segunda Parte propone un conjunto de estrategias relacionadas con la escritura como instrumento de conocimiento. El objetivo es proveer de herramientas y conocimientos básicos para elaborar textos de acuerdo con la metodología de las humanidades y las ciencias sociales, enfatizando el desarrollo de la capacidad analítica y argumentativa, para realizar lecturas y escribir textos ajustados a los patrones científicos característicos del trabajo en la universidad.
La producción de conocimiento se encuentra íntimamente ligada al lenguaje y a la capacidad de transmitir ese conocimiento a través de un formato lingüístico. Cuando el pensamiento abandona la conciencia individual y se transforma en un mensaje verbal, puede ponerse al alcance de otras personas y convertirse en propiedad social. Por eso la escritura es un instrumento clave en la producción y circulación del saber, que es el objetivo primordial de la Institución universitaria.Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=42430 Introducción a la escritura universitaria : ciudades alteradas. Nación e inmigración en la cultura moderna [texto impreso] / Álvaro Fernández Bravo, Autor ; Claudia Torre, Autor . - Buenos Aires : Granica, 2003 . - 171 p. - (Saberes básicos para la universidad) .
ISBN : 978-950-641-383-5
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Escritura :Escritura académica Etiquetas: ESCRITURA UNIVERSITARIA LECTURA UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD CONSTRUCCIÓN DE TEXTOS INTERPRETACIÓN DE TEXTOS Clasificación: 378:003 Enseñanza superior. Universidades. Escuelas especiales. Escritura y sistemas de escrituras. Resumen: Este libro propone prácticas específicas de lectura y escritura en la universidad. Está organizado en dos partes. La Primera Parte presenta ejercicios de lectura, interpretación y escritura a partir de un eje temático específico: las diferencias culturales, la discriminación y la desigualdad, y su representación en la literatura y la historia. La Segunda Parte propone un conjunto de estrategias relacionadas con la escritura como instrumento de conocimiento. El objetivo es proveer de herramientas y conocimientos básicos para elaborar textos de acuerdo con la metodología de las humanidades y las ciencias sociales, enfatizando el desarrollo de la capacidad analítica y argumentativa, para realizar lecturas y escribir textos ajustados a los patrones científicos característicos del trabajo en la universidad.
La producción de conocimiento se encuentra íntimamente ligada al lenguaje y a la capacidad de transmitir ese conocimiento a través de un formato lingüístico. Cuando el pensamiento abandona la conciencia individual y se transforma en un mensaje verbal, puede ponerse al alcance de otras personas y convertirse en propiedad social. Por eso la escritura es un instrumento clave en la producción y circulación del saber, que es el objetivo primordial de la Institución universitaria.Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=42430 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 4229 378:003 F363 Libro Biblioteca principal General Disponible Lectura crítica y escritura eficaz en la Universidad / Mateo, Silvia ; Alejandra Vitale ; Laura Pérgola ; Matienzo, Teresita ; Silvestre, Teresita ; Falvo, Silvana ; Magananego, Florencia ; Bettendorf, Paulina ; Eraso, Cecilia ; Velloso, Luciana ; Flores, Susana ; Rodriguez, María Luz ; Lopardo, Luciana (2013)
Título : Lectura crítica y escritura eficaz en la Universidad Tipo de documento: texto impreso Autores: Mateo, Silvia, Autor ; Alejandra Vitale, Autor ; Laura Pérgola, Autor ; Matienzo, Teresita, Autor ; Silvestre, Teresita, Autor ; Falvo, Silvana, Autor ; Magananego, Florencia, Autor ; Bettendorf, Paulina, Autor ; Eraso, Cecilia, Autor ; Velloso, Luciana, Autor ; Flores, Susana, Autor ; Rodriguez, María Luz, Autor ; Lopardo, Luciana, Autor Mención de edición: 1a. ed Editorial: Buenos Aires : Eudeba Fecha de publicación: 2013 Colección: Material de cátedra Número de páginas: 223 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-23-2125-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: Escritura :Escritura académica ; Lectura Etiquetas: ESCRITURA ACADÉMICA PROCESO DE ESCRITURA PARATEXTO LECTURA CRÍTICA EDUCACIÓN SUPERIOR ALFABETIZACIÓN ACADÉMICA Clasificación: 378:003 Enseñanza superior. Universidades. Escuelas especiales. Escritura y sistemas de escrituras. Resumen: La lectura y la escritura son prácticas que exigen la puesta en juego de competencias diversas. Si bien todos los estudiantes universitarios saben leer y escribir, es posible que las exigencias de la producción escrita y la comprensión lectora en el ámbito académico representen, en muchos casos, un difícil desafío. La elaboración de una monografía, una reseña, un artículo o un ensayo requiere la aplicación de estrategias comunicativas diferentes no siempre conocidas por los productores de tales textos. Al mismo tiempo, la comprensión de las complejas estructuras que caracterizan los textos académicos supone el despliegue de ciertas destrezas que deben adquirirse y ejercitarse. Este libro propone diferentes maneras para desarrollar las habilidades necesarias en ambos planos. Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=46880 Lectura crítica y escritura eficaz en la Universidad [texto impreso] / Mateo, Silvia, Autor ; Alejandra Vitale, Autor ; Laura Pérgola, Autor ; Matienzo, Teresita, Autor ; Silvestre, Teresita, Autor ; Falvo, Silvana, Autor ; Magananego, Florencia, Autor ; Bettendorf, Paulina, Autor ; Eraso, Cecilia, Autor ; Velloso, Luciana, Autor ; Flores, Susana, Autor ; Rodriguez, María Luz, Autor ; Lopardo, Luciana, Autor . - 1a. ed . - Buenos Aires : Eudeba, 2013 . - 223 p. - (Material de cátedra) .
ISBN : 978-950-23-2125-7
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Escritura :Escritura académica ; Lectura Etiquetas: ESCRITURA ACADÉMICA PROCESO DE ESCRITURA PARATEXTO LECTURA CRÍTICA EDUCACIÓN SUPERIOR ALFABETIZACIÓN ACADÉMICA Clasificación: 378:003 Enseñanza superior. Universidades. Escuelas especiales. Escritura y sistemas de escrituras. Resumen: La lectura y la escritura son prácticas que exigen la puesta en juego de competencias diversas. Si bien todos los estudiantes universitarios saben leer y escribir, es posible que las exigencias de la producción escrita y la comprensión lectora en el ámbito académico representen, en muchos casos, un difícil desafío. La elaboración de una monografía, una reseña, un artículo o un ensayo requiere la aplicación de estrategias comunicativas diferentes no siempre conocidas por los productores de tales textos. Al mismo tiempo, la comprensión de las complejas estructuras que caracterizan los textos académicos supone el despliegue de ciertas destrezas que deben adquirirse y ejercitarse. Este libro propone diferentes maneras para desarrollar las habilidades necesarias en ambos planos. Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=46880 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 9663 378:003 L471 Libro Biblioteca principal General Disponible
